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学习指导 

 

2007年度《审计》课程导读

――关注考试大纲  做国际趋同的弄潮儿

 

 

《考试大纲》是考试命题依据的权威性文件。研读《考试大纲》的重要意义,在于能准确把握《考试大纲》规定的考试内容和要求,组织和指导考生备考复习。关注《考试大纲》,扎实备战审计考试,就是要充分解读2007CPA《审计考试大纲》,了解审计命题思路,分析命题思路在试题中的表达与体现。特别要关注《考试大纲》中今年的变动,及时调整自己的复习安排。下面对考试大纲的解读提出自己的几点看法,供考生参考。

一、考试大纲的调整

历年审计考试,均有考试大纲,今年其实质内容有较大变化。经财政部注册会计师考试委员会2007年度第一次会议审议通过,《2007年度注册会计师全国统一考试〈考试大纲〉》于428正式发布。2007年度注册会计师全国统一考试《考试大纲》,在2006年《考试大纲》的基础上,根据截至20061231已发布生效的相关准则、法律、法规进行了修订。其中,《会计》、《审计》两个科目考试大纲根据2006年发布的会计、审计准则体系重新编订。

2006年度考试大纲相比,2007年度考试大纲变化较大,考试范围涉及的新知识、新内容较多。为减轻考生复习压力,经财政部注册会计师考试委员会会议审议决定,会计科目中(十七)政府补助(十九)股份支付(二十七)每股收益(二十八)金融工具列报仅要求一般了解;审计科目中(二十)特殊审计领域(二十一)审阅业务和其他鉴证业务(二十二)相关服务业务仅要求一般了解。

(一)能力要求

根据新大纲,2007度注册会计师全国统一考试大纲有四点变化:

第一,按通行考试大纲的模式,增加注册会计师应具备的执业技能的总体描述。

曾记否?去年就在财考[2006]3号文件的导言中,注册会计师作为向社会提供审计、咨询等专业服务的执业人员,应具备与其执行业务相适应的知识与技能。注册会计师全国统一考试的目的就是考察考生是否具备了加入行业应当具备的知识和技能

注册会计师全国统一考试分会计、审计、财务成本管理、经济法、税法五个部分,测试考生是否具备了执业所具备的处理信息能力、理解能力、分析能力、判断能力和表达能力等。

第二,在每一科目中增加通过该科目考试应具备的基本技能的描述。

在新大纲的第二部分审计科目一、基本要求中,描述为:

    为证明考生具有相关的知识和技能,考生需能够:

    1.确定审计责任和审计目标;

    2.计划审计工作;

    3.掌握实施风险评估程序的基本原理;

    4.掌握实施风险应对程序的基本原理;

    5.熟悉审计循环的内控测试和实质性程序;

    6.掌握审计抽样和其他选取测试项目的方法;

    7.掌握形成审计意见和出具审计报告的基本原理;

    8.掌握从事审阅业务、其他鉴证业务和相关服务业务的基本原理;

    9.掌握职业道德规范、业务准则(包括审计准则、审阅准则、其他鉴证业务准则和相关服务准则)和质量控制准则;

    10.掌握企业会计准则的相关知识。”

第三,考试大纲具体内容变化太大,具体的2007年度《审计》教材主要变化如下:

1.第一章注册会计师审计概论

在第一章第二节增加了审计的方法

2. 第二章注册会计师管理

按照06年新发布的注册会计师执业准则(以下简称新审计准则)中的框架结构对原教材第二章第二节注册会计师业务范围进行重新归类,第三节删除了会计师事务所的设立与审批

3. 第三章注册会计师职业道德规范

第三章由原教材第三章第三节职业道德准则独立出来。根据国际会计师职业道德准则的最新稿,对2006 年教材中职业道德准则部分进行了重新编写,体现了国际职业道德规范方面的最新发展。

4. 第四章注册会计师执业准则

第四章对应原教材第三章,但有较大差异,主要表现在:按照新审计准则的要求重新编写,并增加了注册会计师执业准则建设情况中国注册会计师鉴证业务基本准则会计师事务所质量控制准则三部分内容。

5. 第五章注册会计师的法律责任

(未发现实质性变化)

第六章审计目标

第六章对应原教材第五章,增加了第二节被审计单位管理层和治理层的责任以及注册会计师的责任和第三节财务报表循环,删除了06年教材第四章审计业务约定书与审计范围的内容。

第七章审计证据与审计工作底稿

第八章计划审计工作

6. 第九章风险评估

第十章风险应对

第九、十章集中体现了新准则风险导向审计的思想,新设了风险评估风险应对两章,阐述风险导向审计的理念和运用要求,要求注册会计师在审计过程中牢固树立这一理念,把审计流程理解为重大错报风险的识别、评估和应对的过程。

7. 第十一章财务报表审计中对舞弊的考虑

第十一章更加重视注册会计师对舞弊的责任。增加了专门一章阐述注册会计师对发现和舞弊的责任,同时为注册会计师更好地履行这一职责提供更详细的指引。

8. 第十二章审计抽样和其他选取测试项目的方法

第十二章对应于06年教材第九章。增加了审计抽样与其他选择测试项目方法之间关系的阐述,更为全面地讲解审计抽样中的基本概念和思路,增加了实质性程序中常用的概率比例规模抽样法( PPS

9. 第十三章销售与收款循环审计

第十三章对应原教材第十章,按照新会计准则和审计准则对内容进行重新编写。注重前后贯通。把有关审计流程的基本概念和思路,贯穿到各业务循环内容控制的了解和测试中,贯穿到各账户余额的实质性程序中,避免基本概念和思路在各循环之间运用不一致和前后两张皮的现象。重新梳理了各业务循环内部的章节结构。同时,对财务报表项目重新进行归类,放入更恰当的业务循环。

10. 第十四章采购与付款循环审计

第十四章对应于原教材第十一章,按照新会计准则和审计准则对内容进行重新编写。注重前后贯通。把有关审计流程的基本概念和思路,贯穿到各业务循环内部控制的了解和测试中,贯穿到各账户余额的实质性程序中,避免基本概念和思路在各循环之间运用不一致和前后两张皮的现象。重新梳理了各业务循环内部的章节结构。同时,对财务报表项目重新进行归类,放入更恰当的业务循环。

11. 第十五章存货与仓储循环审计

第十五章对应原教材第十二章,将循环名称由生产循环改为存货与仓储循环,按照新会计准则和审计准则对内容进行重新编写。注重前后贯通。把有关审计流程的基本概念和思路,贯穿到各业务循环内部控制的了解和测试中,贯穿到各账户余额的实质性程序中,避免基本概念和思路在各循环之间运用不一致和前后两张皮的现象。重新梳理了各业务循环内部的章节结构。同时,对财务报表项目重新进行归类,放入更恰当的业务循环。

12. 第十六章筹资与融资循环审计

第十六章对应原教材第十三章,按照新会计准则和审计准则对内容进行重新编写。注重前后贯通。把有关审计流程的基本概念和思路,贯穿到各业务循环内部控制的了解和测试中,贯穿到各账户余额的实质性程序中,避免基本概念和思路在各循环之间运用不一致和前后两张皮的现象。重新梳理了各业务循环内部的章节结构。同时,对财务报表项目重新进行归类,放入更恰当的业务循环。

13. 第十七章货币资金审计

对应原教材第十四章。将原教材第十四章第六节中期初余额的审计、第八节或有事项的审计、第十节持续经营假设的审计移至 07年教材第18章,按照新会计准则和审计准则对内容进行重新编写。

14. 第十八章 完成审计工作

对应原教材第十五章,增加了从原教材第十四章移入的期初余额审计或有事项审计持续经营审计。并将06 年教材第十五章的审计报告部分独立为第二十章和第二十一章第一节,按照新审计准则对内容进行重新编写。

15. 第十九章审计报告

由原教材第十五章的审计报告部分独立出来并作出调整,增加了比较数据的内容,按照新审计准则对内容进行重新编写。

16. 第二十章特殊审计领域

第一节对应原教材第十五章第七节,第二节则对应06年教材第十六章的第一节,按照新审计准则对内容进行重新编写。

17. 第二十一章审阅业务和其他鉴证业务

根据新审计准则的框架独立出来,内容对应原教材第十六章二、三、四节,增加了财务报表审阅业务的内容;同时,把盈利预测审核的内容扩大为预测性财务信息的审核,并按照新审计准则对内容进行重新编写。

18. 第二十二章相关服务业务

第二十二章是根据新准则框架增加的一章。

第四,其他变化如下:

三、参考法规

1.中国注册会计师职业道德规范指导意见

2.中国注册会计师执业准则

3.中国注册会计师执业准则指南

4.内部控制审核指导意见

四、修改说明

2007年度审计科目考试大纲,按照2006年发布新的审计准则体系和会计准则体系进行了重新编写。

五、特别说明

本科目考试大纲知识要求中(二十)特殊审计领域(二十一)审阅业务和其他鉴证业务(二十二)相关服务业务仅作一般了解要求。

可见,今年2005年考试大纲相比更加侧重考核注册会计师执业能力。国家会计学院职业能力框架研究组的研究报告指出,注册会计师的五种核心能力包括:沟通能力和领导能力;战略性和批判性思维能力;对消费者、客户和市场的关注能力;对综合信息的演绎能力以及专业技术能力。

 

(二)考试范围

去年215日,财政部在京举行会计审计准则体系发布会,发布了39项企业会计准则和48项注册会计师审计准则,这标志着适应我国市场经济发展要求、与国际惯例趋同的企业会计准则体系和注册会计师审计准则体系正式建立。今年《审计》的考试范围与新的审计准则体系密切相关。

 

二、历年考题题型与题量对今年的影响

《审计》科目不同的题型,数量基本稳定,个别年份有所变化。从1993年至2006年(1991年无可比性,略),各种题型的题量如下:

年度/题量

/分值

 

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

填空

4/10

4/5

4/5

5/6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单选

10/20

10/10

10/10

12/12

15/15

15/15

15/15

15/15

15/15

15/15

15/15

12/15

15/15

16/16

多选

10/20

15/30

12/18

15/15

18/18

14/21

14/21

12/18

10/15

10/15

10/10

10/10

11/11

12/12

判断

15/30

15/30

20/30

14/21

18/27

14/21

14/21

10/15

10/15

10/15

10/15

10/15

6/9

9/9

简答

5/25

4/20

4/14

4/17

3/15

4/16

4/19

4/20

4/21

4/21

3/16